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古澶书院——河南省濮阳县中小学教研室

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李青菊【二实小】:培训好家长,把粗糙的教育做细  

2012-04-22 15:11:25|  分类: 家庭教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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4月1日上午我班成功的召开了家长会,到会71人,有一家夫妻双方都到了,自愿参加家长协会的有31人。经李校长、家长、老师反馈还算成功,有了一个好的开端。我向家长推荐了您说的《好妈妈胜过好老师》这本书,今天有50位家长购买了。我嘱咐家长一定要用心看,家教时用一点也是进步。接下来我有这样的打算:好多家长很需要家教培训,面对家教中的好多问题家长不知该怎样做?当教师蹲下身来真心做教学时家长既配合又感激。我把几位家长的信息反馈发给您:看了您的博文《教育随笔》,不禁感叹:我的女儿李恬羽真的太幸运了,不,应该是幸福!学前班能遇到这样一位能够用尊重,赏识的心去对待每一个孩子,有勇气,有思想,有智慧且非常敬业的好老师,真的值得庆幸。我以前曾做过早期教育,虽短暂,但我明白学龄前教育是一个多么辣手又复杂的问题:启蒙中还要有内涵,培养其好的习惯和品格对孩子们来说可是他们一生的受用。感谢!很佩服您的勇气!顶!支持!  
     杨老师,我是李恬羽的妈妈,我没电脑只好以这种方式和您交流,您不介意吧? ------家长来言 


     高领浩爷爷打电话说:杨老师开家长会之前我不知道你的水平有这么高,呵呵,真是你的讲话太精彩了,你有那么好的口才!你教学前班真是、、、、、、这和教初中的有啥区别呀、、、、、真是打扰你了!

     我:您太客气了,大爷!以后咱们共同培育好孩子就是了,请您大力支持我的工作!

     大爷:我可是文化不高呀!

     我:没关系,只要真诚对待就行了!再见!

     刘若溪家长发来的手机信息:杨老师您好:通过这次家长会我感到您是一位极负责任的老师。全班80名孩子就已经够累了,还这么用心想了解每个孩子的心理。通过上次您给若溪调桌这件事,使我深受感动,看到您回的信息,我读着读着哽咽了,泪水禁不住流了下来,没想到老师对一个家长的话那么重视,还特意花时间观察孩子。您的这一举动,使我感觉到您就像孩子的妈妈一样。前些日子我也老吵她,自从与您谈话以后我也注意到自己的不对,改了以往的态度,时不时的夸张她抱抱她,近几天看到她好多了。这一切都离不开老师帮助。在这里我要向您说:杨老师辛苦了!谢谢您!
    申局长:我建议把所有的老师动员起来,组成家教培训团,目的是提升家长的家教意识,配合学校教育。李校长很支持我的想法。同时建好班内网进行交流。把我们相互交流的过程汇总成一本别致的教育类书或刊物。另外我在网上看到省组织的家教培训师培训,正在报名,希望您能看好这次培训。申局长我会在您和李校长的大力支持下一步步的实现自己的想法,如果不打扰的话,我会及时的向您请教并做好汇报。下面是我开家长会的稿子:

家长会主题:教育需要细节

          ---- 发展自己、成就孩子

会前屏幕上显示:请各位和我一起分享做父母的感受:如果再有一次重新做妈妈的机会,我绝对不会让爷爷奶奶等其他人代养孩子;如果我的下一代到了生育的年龄,我一定奉劝他(她)先接受做父母的一系列培训。

一、领导讲话:

二、亲子共唱同一首歌《世上只有我最好》(根据世上只有妈妈好改编,选学生代表参加)。所有家长起立,由教师把歌词诵读给家长听,达到家长、教师、学生心灵的再一次共鸣。

三、家长会正式开始:

四、教师:1、同一首歌,亲子共唱会有不同的感受,这时我相信咱们做父母的心里都有一番说不出的感动。我就是要以这样别致的形式拉开这次家长会的序幕。在您离开这里时家教理念上的一点点提升就是我送给家长、学生的最最可贵的礼物。

大家都知道,没有爱就没有教育。我清醒的知道老师、父母是给与孩子爱的第一责任人。比如早晨看到孩子们吃着东西来到教室,我怕他们吃凉了,提醒孩子快吃下去;有孩子拿着一杯桶装八宝粥,吸管丢了,我为了帮孩子能喝进肚子里,第一时间到办公室帮孩子想办法,因为孩子们想多得一面小红旗,竟有几个孩子把自己的零花钱当着捡到的钱交给老师,却被我一次次的留心观察识破真伪;还有王翠平老师的教子故事,我写了一段文字叫《心灵该如何呵护》(口述给大家)想起来真是太神奇了,但这是塑造灵魂的大事呀!我想这就是细节性的教育。教育需要细节!教育不仅需要细节,它更是一项雕刻的艺术。这里的雕刻家要想雕刻出理想的艺术品,下第一刀的该是父母,接下来才是老师及学生身边的人、事、物。各位家长,我们求生的目的,说白了就是要过上幸福的生活,我们养育孩子的目的谁能说不是奢望下一代,人生的成功来圆自己不够完美的今生梦呢?养育下一代就是使儿女比自己的今生过得好!

要想实现我们的教育理想需要关注教育中的小事;同时注意父母的熏陶作用。多数家长做的很好,而有少部分家长的做法则不是很理想的。我想借用教育名人的一句话说服大家。

一个人事业再成功,也无法弥补教子失败带来的缺憾,也就是给孩子再多的钱,不如教育孩子享受人生的经历。

如果您赞成这种观点,请举起您的手来;哪怕您现在对家教的重要性才有一点醒悟也举起手来。

(观察后做好举手、不举手人数记录,以适时洞察家长的参与度。)

2、看到大家的认同我很高兴,那么咱来一起找一下生活中教育的细节问题:

(1)大家说小孩儿握笔姿势是谁先教的。

妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、幼儿园教师、小学教师、中学教师……

答案是不确定的,但多数情况会是谁呢?

殊不知,先入为主,一旦习惯了,要改,难得很呀!学前一班80人,有三分之一还要多的学生握笔姿势不对。不但看上去别扭,时间一长还会磨出茧子。

(2)小孩花零钱是谁的原因?

有家长说,孩子就听老师的,老师说一句顶家长说十句。

要求老师帮家长说话:不让孩子买零食、乱花钱。帮家长的忙,这是咱对孩子进行共同教育,老师应该做的。

表面上确实是这样,但咱想一下钱是谁从谁兜子里掏出的?为啥作为大人管不住自己掏钱呢?

一句话(两个字):溺爱。

孩子吃不必要的零食也给老师的工作带来不少麻烦呀,如果能够在这方面做得更好些,更方便老师的管理呀。

如果大家能够找出一定的办法来,家长提出要老师帮忙管理孩子,我们乐意呀!

孩子一天的零花钱多少?请写在您手里的纸上。算出一个月要多少。(写上)况且他们自己买的零食卫生吗?

您关注过吗?

(3)孩子的个人卫生

我班有个孩子(张梦博),他的鼻涕与别人的不一样,看上去有好多擦不掉的。还有一些孩子的手、脸真是够特别的,每当想起他们,我心里首先想出的是他本人的标志。说到这,前几届的一个男生,当我多次提醒家长给孩子看一下医生,医治鼻涕时,她不但误解了我,还成了好像是仇人。

想想咱自己的孩子吧!

(4)如果孩子与别人发生了不愉快

是否先从自己身上、孩子身上去想;是否首先来个换位思考。同事告诉我一件事:当一个家长发现自己的孩子和一群小朋友玩打在一起时,他竟理解为孩子们欺负自己的孩子,可他孩子说是在和小朋友玩。可见家长的溺爱心里太严重了。

如果我们都能够换位思考、想得开些,很多次不愉快就不会发生了。

(5)自己对待孩子的态度:你做到尊重了吗?你做到放得开吗?你溺爱孩子吗?

要知道孩子的脸也会红的,(比方孩子随便扔纸被老师看到时,他就脸红了。)他们好多时候有明辨对错的能力。课堂上,由于某种原因当孩子们一阵阵不欲停止的喧闹时,我不再用大声地呵斥换来安静,我会说:好了,孩子们,你们内心积压的兴奋爆发出完了吗?这样换种方式平息吵闹,既帮助学生控制了自己的情绪又有利于自己的身体健康。

现在找到自己的问题了吗?开始行动吧:

请转变咱们做家长的教育观念,厘清一下自己的家教做法。请您认真地填写下表

学生姓名: 

家长家教弊端_____________-.

您家教感到成功的是_____________-.

您孩子的优点是_____________-.

您对自己孩子不满意的是__________-.

您对家教最感困惑的是:

3、讨论对策。(针对以下问题,请进行讨论,可以自由接合并把讨论结果写在纸上。)

能自己在家解决的自己解决。(如让孩子养成良好的生活习惯等)

如何杜绝买零食,孩子中午饿怎么办?

怎样丰富孩子的课间生活?

放学时,怎样做到孩子最安全交接?

列出家长提出的问题,会后进行汇总。

有意致力于家教研究的家长可自愿参加家长协会。

针对上面的问题,请您写在纸上,为了对孩子负责,请一定认真对待(不认字的可找人代写)。

(我建议每人带一两本儿童喜欢的小儿书,培养看书意识及各种良好习惯。孩子需要引导,纯依赖天性,会变得野性味过浓,任何事都需要适当。从一个孩子的在校表现就可以窥见家教环境。我校可能还要向家长推荐书目。这次有兴趣的家长可以试读尹建莉的书《好妈妈胜过好老师》。)

    附件:家长协会的服务宗旨

   家长协会类似于一个小区里的业主委员会,是为家长服务的,是本班所有家长意志的共同体现。协会既服务于家长又服务于教师、学校的工作,是架起家校共同教育孩子的一座桥梁。

   家长协会自愿参加,具有积极的参与意识和饱满的学习精神状态,是一支伴孩子成长的阳关团队。各成员发挥自己的聪明才智为孩子的成长,为身边所有的孩子成长、家长幸福献计献策。现由杨美清的一些不成熟想法仅供参考。1、根据这次家长会提供的资料,汇总后制定出一定的试行办法(力度适当,具有层次性,比如买零食、拿零钱、接送孩子等)。

2、每周五下午定为本班开放时间,由家长代表和老师、孩子一起活动。

3、组织家长写家教心得,并定时交流。

4、举行家长同读一本书活动,在本班的班内网页进行交流。

5、协会成员同谋班级文化建设,提高孩子生活环境的文化意识。

6、家长给孩子指导读书,代写孩子心得并制读写绘,形成班级风采。

以上几点可以分步进行,做出实效。杨美清做好坚强的引航人。

 协会初步确定以下几项:

 1、夏天给班里装饮水机,为安全考虑不插电。

     2、孩子从家带儿童喜欢的书一本,在班里交换阅览,师做适当指导。

     3、家长读《好妈妈胜过好老师》一书,协会成员每周写一篇家教心得,在班内网上交流。

     4、主张亲子共读,教师、家长指导孩子试行读写绘。教师注意收集、整理。

     5、每周五下午是课堂开放周,由协会家长轮流作专题生活、生存技能等各项具体操练。根据各家长工种的不同,内容异彩纷呈、形式不拘一格,可给孩子的生活添异彩,同时有耳目一新之感。要求做操练家长拿出自己的书面内容及练后感想。坚持下去将是一笔可观的教育、教改财富。

     6、进行全体家长会后、全体家长可自愿选择加入协会,人员越多越好,参加人员的人数将彰显各位家长家教意识的升级速度。

     7、家长协会的每次活动、每项具体措施、实行情况都做好记录,并有反思改进的计划,真正做到集思广益、利于家庭生活质量、宜于孩子幸福成长、助推教师专业化成长。

     教师也是家长,担当者双重角色,家教对家长的考量都有充足的内容,所以我们把学前一班的家长协会定名为:发展自己、成就孩子

 

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