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古澶书院——河南省濮阳县中小学教研室

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日志

 
 

户部寨中心校举办教学业务竞赛  

2012-04-22 17:01:20|  分类: 乡镇教研 |  标签: |举报 |字号 订阅

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关于开展2012年春季中小学教师课堂教学竞赛

实 施 方 案

为积极实施“研训赛”工程,全面推进“四步探究教学法”,提高教师教学水平,推荐赴县参赛教师,我镇决定在广大教师中开展优质课评选活动,特制定本实施方案:

一、指导思想

为了全面落“研训赛”精神,促进教师进一步更新教学观念,增强教改意识,优化课堂教学结构,推进“四步探究教学法”,推进新课程实验,提高课堂教学质量,提高教师队伍的整体素质。

二、组织实施

1、各学校充分发动,自愿报名,教师先在本学校内试讲、评议并选拔,最后各组确定参加全镇组织的镇级优质课评选。

2、报名人数

中学:南、北校区语文、数学、英语各2人,物理、化学、生物、政治、历史、地理、各1人。

小学:各中心小学语文、数学、综合学科各1人,英语各1人。

公共学科:音、美、信息技术不限人数。

3、评讲结合,深化课堂教学改革。每一位参评的教师要以积极认真、精益求精的态度设计好参评教案并上好参评课。课堂教学方法要以学生发展为目的,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,要营造民主和谐的教学环境,实现师生的积极互动,让全体学生自主学习、探究学习、合作学习。教师要通过互相听课、评析、共同切磋、自我反思,不断改进教学方法,优化课堂结构,提高课堂教学效益,并实现自身素质和教学水平的共同提高。

4、活动时间

3月2日前校级评选全部结束;3月3日——3月29日集中安排镇级优质课评选活动。3月30日择优上报赴县参赛名单。

5、评委组成

郝献忠  鲁玉豪  靳明勇  张景顺  刘吉才  贾献红    邵双亭  程建伟  祁正胜  刘周廷  孙  磊

6、评比结果的处理

1、评比的定量结果分为三个等级即:

一等奖每科各1名,二等奖2名,优秀奖若干名。评比结果必须保证有效性、科学性、公正性。

2、教师授课质量的评比结果,作为教师岗位职责考核的重要内容之一,记入《教师专业成长档案》,作为晋职、晋级的重要参考。   

3、获一等奖的教师,可以作为当年参加县举办的优质课评比的推荐对象。

 

户部寨镇中心校

2012年2月

 

户部寨中心校2012年春优质课大赛总结

在我镇各学校全体教师的大力支持和积极配合下,我镇2012年春季优质课历经将近一个月的时间,终于落下帷幕,这次优质课评选活动是我镇教育事业发展史上的一次重要事件,一批优秀的青年教学能手脱颖而出,他们在课堂教学中表现出的新颖的理念、深厚扎实的教学基本功、灵活多样的教学方法以及对现代教育技术的娴熟运用都让我们耳目一新,这标志着我镇教育事业潜在的活力已经开始得以展现,新课程的实施涌动着勃勃生机。现就此次优质课评选活动从以下几个方面进行总结:


一、领导重视,宣传到位

自濮阳县教育局下发《濮阳县教育局关于开展2011—2012学年优质课评选活动的通知》后,中心校及时制定了《户部寨中心校2012年春季优质课评选活动实施方案》,成立了户部寨镇优质课评选领导小组,各学校根据中心校“方案”要求,也成立了相应的组织,对评选活动也作了周密的安排。我们本着全员参与、公平、公开的原则,对此次评选活动的组织原则,评选方式、标准以及奖励和向上推荐方面进行了广泛的动员宣传。由于宣传到位,广大教师参与积极性空前高涨。


二、评选过程坚持原则,严格把关
根据濮阳县教育局优质课评选通知要求,我中心校将此次优质课评选活动作为本年度教研工作的重点之一,列入了教研工作计划。自2月份对本次优质课评选活动进行了周密安排部署后。各学校按照中心学校安排,先由各学校教研组进行评选推荐,再由各学校向中心学校推荐上报。在2月20日至2月28日之间,各学校先后经过教研组和学校初评,共有45名教师被各学校推荐参加本次乡级优质课评选活动。中心校在此基础上,从3月4日开始,历经近一个月时间,完成了优质课的评选。在整个评选过程中,广大参评教师都对所教科目课程进行了认真、充分的准备,并认真设计了教学方案。评选过程中让评为感到欣慰的是,一批富有创新精神的青年优秀教师脱颖而出,他们的课堂教学渗透着先进的教学理念,课堂教学组织活而不乱,教学手段和方法新颖独特,师生关系平等融洽,学生参与积极充分,教师能够充分调动学生参与学习的积极性和主动性,教师精神饱满,富有激情,课堂教学效果良好。评价组本着发现人才、公平、公正的原则,经过认真评选,共评出语文和数学一等奖各19名,二等奖26名。为了鼓励广大教师积极进取,创新课堂教学方式方法,中心校对获奖教师进行了表彰奖励。
三、存在的问题和不足
在此次优质课评选过程中,虽然得到了大多数教师和学校的大力支持,但就参赛的范围和质量来讲,还是有许多不尽人意的地方。参加此次评选活动的学校中,其中有个别学校没有推荐参赛人选,使有的教师失去了展示自我、学习交流的机会。没有达到全面调动教师广大教师积极参与课堂教学改革、促进专业发展、及时了解先进的教育理念和信息的初衷。另外,极个别学校推荐人选不能真正代表本校实际教学水平。
此次评选活动较为成功的举办,标志着我镇新课程改革的实施取得了比较好的成绩,为我镇培养和选拔又一批具备良好专业素质和富有创新精神的年轻骨干教师队伍打下了坚实的基础。

    

户部寨中心校举行经典朗诵大赛

    4月5日,户部寨镇中心校在中心校会议室举行经典朗诵大赛,来自全乡中小学的20多名师生参加了比赛,经过激烈地角逐,产生一等奖3名,二等奖17名。通过这项活动,推进了传统文化教育,培养了师生的朗读兴趣,提升了师生的朗读能力,为师生提供锻炼、展示的平台,让师学生感受到了古典美文的魅力。

 

户部寨中心校师生中华经典、国学启蒙读物朗诵大赛

实 施 方 案  

为推进传统文化教育,培养师生的朗读兴趣,提升师生的朗读能力,为师生提供锻炼、展示的平台,推荐优秀选手参加县教育局举行的大赛。经研究,决定开展“户部寨中心校中小学师生中华经典、国学启蒙读物朗诵大赛活动”。

一、朗诵内容

朗诵大赛的基本内容选自《论语》等经典美文以及与清明、端午、中秋、春节四大传统节日相关的古典诗词等作品。

二、比赛程序、形式、要求

1、比赛程序:中心小学、中学各报教师1名,学生1—2名,在3月30日前将名单报中心校,乡赛由中心校组织,将按照教师组、学生组举行,乡赛于4月5日在镇中心校进行。通过比赛,推荐1名教师、3名学生进入县赛。

2、比赛形式:教师比赛形式为个人诵读,学生比赛形式可以个人诵读,也可集体诵读,诵读时间均不超过5分钟。诵读形式提倡创新,可辅以伴奏、伴舞等其他艺术表现形式。

3、朗诵要求:使用普通话并脱稿,吐字清晰,声情并茂。

2012年04月22日 - 河南濮阳县教研室 - 濮阳县中小学教研室

 

2012年04月22日 - 河南濮阳县教研室 - 濮阳县中小学教研室

 

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