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古澶书院——河南省濮阳县中小学教研室

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2012年10月25日  

2012-10-25 08:44:37|  分类: 学前教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2012年机关幼儿园优质课评比活动方案

一、指导思想:

为了促进我园幼教课程改革向纵深发展,让教师在活动中互帮互学,共同提高,从而全面提升我园教学质量;根据本学期教育教学工作计划要求,我园将在10月16日—19日为期一周的优质课评比活动,通过听课、评课、推课的形式,以课堂教学为载体,使教师在观摩研讨、交流反思中,切实解决日常教学中存在的问题。

二、活动宗旨:

以幼儿为主体,把课堂留给孩子;以自主探究为主,把学习的主动权留给孩子。

三、活动主题:      

探索、体验、分享;支持、引导、合作。

四、活动时间:

10月16日---17日各年级组分别听课、评课、推荐课题。

10月18日优质课评比

2012年10月19观摩教学评课活动

五、参评对象:每年级组推荐教师参加

参与对象:全体教师

六、目标要求:

1、保护好奇心,激发幼儿的主动性。

好奇心是推动幼儿探索奥秘,进行创新思维的内部动力,即使幼儿提出的问题是幼稚的、可笑的,我们不能简单批评制止,而应积极鼓励,点拨诱导,正确评价。

2、创设环境,发挥幼儿的主体性。

成功的教学所需要的不是强制,而是激发兴趣。教师应创设和谐、宽松、自由的教学氛围,让幼儿能把自己内心的感受尽情地表达出来。

3、设疑促思、拓展幼儿的求异性。

有“疑”才有“思”;有“思”才又“问”;有“问”才有“悟”。教师对幼儿问题的回答,不要按统一的标准来要求,鼓励幼儿的求异性。幼儿一个小小的发展都意味着创新火花的迸发和学习潜能的发挥。

七、活动步骤:

1、课堂教学展示:(上午:9:00---11:10、下午3:10---4:20)

上课的老师在规定时间内向大家介绍活动背景,展示教学过程。

2、交流研讨反思:(19日9:00---10:40、3:10—4:20)

针对课堂教学展示,采取同伴互助,个人反思的形式进行教学研讨活动。

八、评委组成:

年级组长、教研主任、园长。

九、奖励方法:

颁发荣誉证书

 

2012年10月25日 - 河南濮阳县教研室 - 濮阳县中小学教研室

 

2012年10月25日 - 河南濮阳县教研室 - 濮阳县中小学教研室

 

 

 

2012年10月25日 - 河南濮阳县教研室 - 濮阳县中小学教研室

 

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