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古澶书院——河南省濮阳县中小学教研室

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文件:濮阳县教育阅读评选征集活动方案  

2014-05-12 16:52:59|  分类: 文件 |  标签: |举报 |字号 订阅

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濮阳县教育阅读评选征集活动方案

 

一、评选征集活动项目

(一)评选

1.教师年度阅读人物(10人)

2.学生年度阅读人物(小学、初中、高中各十名)

3.书香班级(10个)

4.书香校园(10个)

5.书香家庭(10个)

(二)征集

1.我的读书故事(若干)

2.读书征文(若干)

3.推荐优秀图书(若干)

二、评选征集条件与材料申报

(一)教师年度阅读人物

1.热爱读书。有终身学习的意识和良好的阅读习惯,日有所读,勤于思考,坚持每天阅读一小时。能在全校师生中发挥模范带头作用,有一定影响力。

2.善于读书。读书与工作、生活相结合。每年阅读学科、教育、童书、文化类书籍不少于50万字;积极撰写读书笔记或者在自己的书上批注,有较为丰富的读书笔记、个人阅读文集等成果。

3.乐于交流。积极参与学校、教育局以及其他各级部门组织的读书活动,近三年来有读书随笔、教学反思、教育论文等在濮阳县教研室博客(古澶书院)或市级及其以上报刊发表,或在县教育举办的县级及其以上读书征文、演讲比赛等读书系列活动中获奖。

4.读做结合。潜心研究,善于创新,能够将理论转化为实践。

5.引领读书。教师能在自己读好书的基础上,坚持与学生一起共读,以培养学生的读书兴趣、引领学生亲近经典、与好书同行为己任,并通过学生影响家庭,取得了一定效果。

6.教师年度阅读人物申报须提交以下材料

1)个人“读书与成长”总结一份,字数不少于1000字。

2)个人一年读书清单。

3)个人读书笔记一本。

4)提供在上级组织的读书系列活动中获奖证书原件或发表刊物原件。

5)填写“年度阅读人物申报表”。(附件1

(二)学生年度阅读人物(小学、初中、高中)

1.有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣;能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用。

2.不同年级学生经典诗文诵读达到相应段位层级。

3.读书量大。1-2年级年课外阅读总量不少于2万字,3-4年级年课外阅读总量不少于30万字,5-9年级年课外阅读总量不少于50万字。1-2年级有适量的读写绘作品,3年级以上读书笔记能写较为具体、真实、生动,并有较为丰富的阅读成果,如读书笔记、阅读记录卡、剪贴本、个人文集、读书手抄报等。

4.能积极参加班级学校乃至全县组织的各项读书活动。

5.学生年度阅读人物申报须提交以下材料

1)个人“读书与成长”总结一份,字数不少于1000字。

2)个人一年读书清单。

3)个人读书笔记一本。

4)提供在学校及以上级别组织的读书系列活动中获奖证书原件或发表刊物原件。

5)填写“年度阅读人物申报表”。(附件1

(三)书香班级

1.“书香班级”文化建设

1)有具体可行的班级读书计划与班级读书总结;有书香班级建设目标,有明确的班级阅读之星评比标准。有符合班级特色的读书口号。

2)进行具有本班特色的班级布置,营造书香文化气息,有班级图书角,并有足够的图书。

2.“书香班级”读书氛围

1)读书氛围浓厚,全班学生积极进行课外阅读,养成良好的阅读习惯,人人认真阅读推荐书目,每人每学期阅读量在40万字以上。

2)保证阅读时间,每天坚持晨诵诵古今中外经典诗歌、午读读正本的经典书、暮省反思天的读书学习等活动。

3)开展特色读书活动,积极开展各种阅读交流和指导活动,积极参加学校的好书漂流、图书超市等活动;积极参加全县爱国主义读书系列活动、“中华文化经典三项竞赛”等活动。

4)读书有成果。如:读书笔记、阅读记录卡、剪贴本、个人文集、班级文集、读书手抄报等。

3.书香班级申报提交材料

1)“书香班级”建设总结一份,字数不少于2000字。

2)班级图书角及一年读书清单。

3)提供在学校及以上级别组织的读书系列活动中获奖证书原件或发表刊物原件、有关读书活动与成果原件。

4)填写“书香班级”申报表。(附件2

(四)书香校园

1)具体申报办法与往年相同。

2)填写“书香校园”申报表。(附件3

(五)书香家庭

1.家庭阅读气氛浓郁,开展家庭亲子阅读,可以共读一本书,可以共看报纸,有固定阅读的时间,良好的阅读环境,并有一定的阅读记录。每天阅读一小时,要求认真撰写亲子共读笔记,每学期不少于5篇。

2.学生在学校所呈现出来良好读书修养。如,在学习方面所表现出来的良好的口语表达能力,在课堂发言过程中能够引经据典,表达流利、语病少,作文水平较高。有作品在各级各类杂志刊物上发表或在各级各类读书竞赛中获奖。

3.家庭对学校、班级读书活动的支持力度。比如,读书活动开展、班级图书角创建工作等。

4.家庭藏书(不包括学生用书)达到100册以上。

5.家长每月至少带孩子去一次书店或图书馆。

6.书香家庭申报提交材料

1)书香家庭典型事迹材料一份,字数不少于1000字。

2)家庭藏书及一年亲子共读书目清单。

3)提供在学校及以上级别组织的读书系列活动中获奖证书原件或发表刊物原件、有关读书活动与成果原件。

4)填写书香家庭申报表。(见附件4

(六)我的读书故事

1.面向学生、教师、学生家长等。

2.讲述阅读故事要结合读书生活,重点讲述读书对自己成长产生的影响、给自己生活带来的变化、好书对人生的启迪等。

3.题目自拟,体裁不限,字数约300-800字。

4.在申报材料封面左上角标记“我的读书故事”。

(七)读书征文

1.文章应针对所阅读的特定书目展开,所涉及的图书应为正式出版发行,内容导向正确,格调积极向上。

2.征文题目、体裁不限,可以是读后感也可以是书评等,字数限制在600-1500字之间。

3.在申报征文封面左上角标记“读书征文”。

(八)推荐优秀图书

1.凡内容健康文明、积极向上,有一定的学术文化价值,有利于教师及学生身心健康发展,加强自身修养,提升综合素质,有利于推动学校教育、家庭教育、社会教育的图书均可推荐。

2.推荐书目不限种类,所推荐的书籍写明推荐理由。

3.制作优秀图书推荐卡。(样表见附件5

三、工作要求

(一)加强组织领导。各单位要特别加强教育阅读评选征集工作的组织领导,做到专人负责,专门安排,专门组织,专门督导,专门评价。

(二)制定方案,有序开展。各单位要制定切实可行的评选征集方案,要力促全员参与,保障活动有序开展。

(三)掌握标准,逐级报送。

1.以上评选征集以乡镇(县直学校)为单位汇总报送,除“我的读书故事、读书征文、推荐优秀图书”等三类征集外,不接受个人申报。材料报送作为教育阅读节系列活动优秀组织单位评选的重要依据。

2.以上申报材料必须真实,确保原创性,发现抄袭一票否决,并进行通报批评。

3.各类评选征集申报材料报送纸质文档,同时报送电子稿,电子邮件发送地址为sibutanjiu@126.com,邮件标题统一为“**单位2014读书评选征集”。

4.截止时间:2014615

5.联系人:陈瑞花       话:13700805628

 

附:1.年度阅读人物申报表

2.书香班级申报表。

3.书香校园申报表

4.书香家庭申报表。

5.优秀图书推荐卡

 

 

 

 

2014512

 

 

 

 

附件1

2014年度读书人物”评选申报表

姓名

 

单位

 

本学年

主要阅

读书目

            

 

 

书籍

来源

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

推荐人

理由

 

 

 

推荐人签名:

       

学 校

意 见

 

 

 

评审人签名:

     

 

附件2

2014年书香班级申报表

学校

 

任教

教师

 

联系

电话

 

班级

 

班级人数

 

参与活动

人数

 

书香班级建设典型事例及收获

 

学校推荐意见

 

 

 

(盖   章)

        

县评审

意见

 

 

 

 

 

(盖   章)

          

附件3

濮阳县中小学“书香校园”申报表

学校名称

 

联系电话

 

电子邮箱

 

学校主要负责人

姓 名

 

职 务

 

“书香校园”活动领导小组人员

 

 

 

 

 

 

申报理由

 

 

 

 

 

乡镇

审核

意见

 

 

       单位(盖章)

                             

县审核意见

 

 

                            

附件4

2014年书香家庭申报表

学校

 

学生:    年级    

家庭成员姓名

工作单位

 

 

 

 

家庭

读书

先进

事迹

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

班主

任推

荐意

 

         班主任签名:

                              

学校

审核

意见

 

           学校(盖章)

                             

县审核意见

 

                            

附件5

优秀图书推荐卡

推荐书目

 

推荐人

 

作者

 

推荐人单位

 

出版社及版次

 

推荐图书书号

 

推荐理由

500

以上)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学校

评审

意见

     

       学校(盖章)

                             

乡镇

审核

意见

 

       单位(盖章)

                             

县审核

意见

 

                             

 

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