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古澶书院——河南省濮阳县中小学教研室

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2014年教师读书人物候选人:县二实小 曹凤霞  

2014-06-21 16:43:08|  分类: 教育阅读工程 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2014年度读书人物”评选申报表

姓名

曹凤霞 

单位

濮阳县第二实验小学 

本学年

主要阅

读书目

书            名

作  者

字  数

书籍

来源

罗恩老师的奇迹教育 

罗恩 

228千

借阅

叩问课堂 

周彬 

207千

奖励 

人性的弱点 

卡耐基 

651千 

奖励 

读书事迹如下:

 1、2014年,在我校首届“阅读节”评选活动中,被评为“阅读人物”。

 2、 学校举行的读书交流会上,积极发言并及时作笔记写活动感受。

 3、所带班级的王鑫茹被评为校级书香家庭,本人被评为校阅读之星

 4、每天坚持读书,撰写读书笔记,班上的学生按时举行读书交流会、演讲比赛、每读完一本书及时做手抄报、做展板、教室内有“读书园地”。

 5、《做孩子永远的点灯人》等在教研室博客发表。

 6、“汉字英雄大赛中荣获濮阳县小学组一等奖辅导教师。

 7.濮阳县首届“中华经典三项竞赛”中积极组织一至六年级学生参赛,其中四个组荣获一等奖,另外两个组分别获二等奖和三等奖。

 8、2008年、2010年、2011年分别荣获市“河南省中小学生学习党的十七大精神知识竞赛活动”优秀辅导老师,辅导的学生冯硕荣获“濮阳县中小学生中华经典、国学启蒙读物诵读大赛”二等奖,辅导的学生朱玉晴在第三届“语文报杯”作文竞赛活动中荣获县一等奖。

 

 

推荐人

理由

 

推荐人签名:

年    月    日

学 校

意 见

 

 

 

评审人签名:

年   月   日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

            沐浴书香 亮丽人生                

                        ——“ 读书与成长”总结

                                  濮阳县二实小       曹凤霞

     心静始知花香。只有静下心来,才能真正闻到事业和生活的“馨香”,也只有读书,才能做到专心致志,宁静透彻,耐得住寂寞,使自己精神领域更宽广,是自己的教学登上“会当凌绝顶”的境地。所以,当“那位历史教师说:‘对这节课,我准备了一辈子。而且,总的来说,对每一节课,我都是用终生的时间来备课的。不过,对这个课题的直接准备,或者说现场准备,只用了大约15分钟表。’”这位历史教师就是曾经让苏霍姆林斯基极为推崇的“用一生备课”的老师。对今天的我们来说,这种“用一生备课”的理念已经为大家广为接受;但究竟如何做到“用一生备课”,究竟在自己的教学生涯中需要备些什么呢?我想,教学策略与教学技巧是不需要用一生来准备的,只有教学知识与教育智慧才值得我们用一生去习得与修炼;真正影响教师课堂教学能力的知识与智慧主要包括三个方面:学科知识与水平;教学知识与经验;教育实践智慧。这些的取得,必须用一生的时间来读书才能实现。

                      手不释卷

每天伴书入眠,已经成了我的习惯,茶余饭后,捧起一本书已成为必然,我家别说书柜,就连客厅的沙发上、床头柜、窗台,处处放一本书,这样读书随手可及,尤其星期天、节假日,桌前放一杯茶,翻开一本书,一个笔记本,或随手在书上圈点批划,或在笔记本上写下读书感受,或遇到感受深刻的段落及时和家人分享,这也成为习惯。

                          乐读善读

时下,各种书刊鱼龙混杂,泥沙俱下。我会取法乎上,因为高层次的文化阅读,能达到以一当十的效应,其作用就是拉长自己的生命。不同的书籍摄取的营养不一样,身为语文教师的我,不仅大量阅读了诸如《小学语文教师》、《小学教学》(语文版)、《我的作文教学故事》等名家专集提升自己的语文素养,还阅读了大量的教育书籍,诸如《第56号教室的玄机》、《教育漫话》、《发现高效课堂密码》、《构建教育新模式》、《创建一间幸福教室》、《叩问课堂》、《研究性教学论》等,“终日而念,不如须臾之所学也。”这些书,既可以让我的思想深刻,知道自己未曾想过的东西,也可以使我的思路开阔,了解自己未曾做过的事情。作为语文老师还有责任把好书推荐给学生,本学期给学生推荐的书有,曹文轩的《草房子》、《青铜葵花》以及《丁丁当当》系列8册,沈石溪的动物小说《斑羚飞渡》、《最后一头战象》、《第七条猎狗》等系列丛书,《红岩》等红色书籍,《科学家的故事》、《励志故事》等几十本。午读时间我和学生一起静静地读,和孩子们一样一起沉浸在书中,或被书中人物逗得忍俊不禁,或唏嘘不止、或感慨万端,或奋笔疾书。每看完一本书,孩子们都会在读书交流会上,或演讲课上大谈特谈读书感受,手抄报、展板不仅内容丰富,画面也极具特色。

                      乐于交流

为了促进老师的专业成长,提高老师的业务,每学期学校都会不定期的举行读书交流会。每次的读书交流会,我不仅积极发言,畅谈自己的读书心得,还不停地记笔记,及时把同事的个性见解记下来,补充自己的片面理解,活动过后,及时记录活动感受。

                           勇于实践

    为了自信地站在讲台上,除了经常看名家讲课外,还把山东潍坊的语文主题学习的精髓和我校的语文超越计划有机结合起来,灵活地运用在课堂内外,不断做示范课和公开课;为了给学生做榜样,我不断写教育反思和读书笔记;为了使自己更优秀,为了使我的班主任工作更游刃有余,万玮老师的《班主任兵法》、魏书生老师的《班主任漫谈》,我反复琢磨;也为了过一种幸福完整的教育生活,我不断调整心态、调整教学思路,让学生爱上我的课,爱上读书,爱上写作。

我被评为我校首届阅读人物,说明读书已经让我成长了。一个人拒绝华丽,但不能拒绝成长。因为成长是为了让我更丰盈,让我底蕴更厚实,让我生活更幸福!

 

 

 

                二实小曹凤霞一年读书清单

136天,我的美国教育之旅           李希贵

2、学生第一                          李希贵

3、学生第二                          李希贵

4、我的教育理想                      朱永新

5、我的作文教学故事                  管建刚

6、人性的弱点                       卡耐基

7、给教师的建议                    苏霍姆林斯基

8、班主任兵法                        万玮

9、24字教学模式操作手册              张四宝

10、56号教室的玄机                王晓春

11、叩问课堂                           周彬

12、《中国新教育》                   朱永新

13、有效教学                         崔允漷

14、有效教学十讲                 余文森

15、为了自由呼吸的教育               李希贵

16、新学校十讲                       李希贵

17、课堂密码                         周彬

18、优秀教师的九堂必修课             高万祥

19、课堂方法                         周彬

20、做最好的老师                     李镇西

21、做最好的班主任                   李镇西

22、教师如何做研究                     郑金洲

23、给教师的60条法律建议               雷思明

24、《丁丁当当 》系列8册              曹文轩

25、红岩                               杨益言 罗广斌

26、鲁滨逊漂流记                         笛福

27、汤姆索亚历险记                      马克吐温

28、创造一间幸福教室                    李虹霞

 

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