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古澶书院——河南省濮阳县中小学教研室

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2014年小学生读书人物候选人:县二实小四(4)吴鑫  

2014-06-21 18:08:32|  分类: 教育阅读工程 |  标签: |举报 |字号 订阅

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读书与成长

                 濮阳县第二实验小学 四四班 吴鑫

我是一个小书迷,我从上幼儿园的时候我就很喜欢看书,但那时我还不认识图画上的字,只能看图画,不过已经算是一个小书迷了。

一年级的时候,我才认识十几个汉字,妈妈那时只给我买一本薄薄的故事书,上面虽然字少,但我还是读得津津有味!妈妈买那几本书,我一天就看完了。然后妈妈又给我买了几本比较厚的书,当时的我开心极了。

又过了一年,我升入了二年级。从此我的阅读量就更大了,一天56本课外书毫不夸张,妈妈也总是乐此不疲地为我买书,看到我见到新书开心的样子,妈妈也喜上眉梢,所有的辛苦和疲劳都抛到了九霄云外,有时还拿起书跟我一起读。

转眼间,二年级的快乐时光很快结束了,我来到了三年级的教室。在我八岁生日那天,妈妈除了给我订了生日蛋糕以外,还神秘的从包里拿出来一张卡递到我手里,我迷惑不解地看着妈妈,妈妈告诉我说:“现在我能借到的书已经远远不能满足你了,所以妈妈在新华书店帮你帮了一张借读卡,里边有你想要的还有你马上就能学到的很多知识,妈妈上班也路过那里,以后你的课余还有礼拜天都可以去那里借书看,或者是带到家里看。”我一听高兴地蹦了起来,搂着妈妈的脖子亲了又亲,说:谢谢妈妈,这个生日礼物是最棒的。自那天以后,每到礼拜天,新华书店内就多了一个吃的胖胖的、戴着眼镜的小女孩儿,在桌子旁认真读书,那就是我!

现在我是四年级的学生了,我的读书面越来越广,书的种类也越来越多,其中涉及到侦探故事、寓言故事、童话、名著等等,有时爸爸从办公室带来的报纸我也看,上面有时事政治、新闻,有时候我还能跟爸爸讨论问题,发表一下自己的看法呢,虽然没爸爸分析得那么透彻,但是爸爸每次都对我竖起大拇指,爸爸在夸我的同时,也教导我说:“读书量大固然很重要,里边的知识也很重要,但是不要死读书、读死书,不要为了求数量,而忽略质量。读书关键是要看质量。每本书都有它自己的语法,还有就是词语的运用,你自己要灵活掌握,运用到你自己的写作中来,只有那样,你才是个合格的小读者。我知道爸爸妈妈的良苦用心,我会把爸爸的话记在心里,认真读每一本书。

 

 

 

 

 

 

近一年内读书清单:

《雄狮去流浪》《屋顶上的小孩》《钢铁是怎样炼成的》《时代广场的蟋蟀》《童年·我的大学》《母亲》《我的童年》《王妃黑叶猴》《会做生意的狐狸》《雄狮去流浪》《警犬拉拉》《意林》(春季装)《意林》(夏季装)《读者》《美德故事》《小故事大寓言》《绿野仙踪》《爱丽丝漫画奇境》《我将来是个有钱人》《加油!你不可以输给自己》《妈妈,我爱你》《尼尔斯企鹅历险记》《雷锋故事》《公主故事》《30天开窍教学》《非常女生》《快乐毛丫和耍酷猫阿》《你不知道将来有多好》《红飘带狮王》《情豹布哈依》《神秘的数字》《侦探故事》《了不起的狐狸爸爸》《知识大博览》(8本)《格林童话》《情豹布哈依 ……等等!小伙伴们,快快加入我的行列吧,有句话是这样说的书中自有黄金屋,我相信你们也能跟我一样,在书本里边找到属于自己的一份快乐!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1

2014年度读书人物”评选申报表

姓名

      吴鑫 

单位

 濮阳县第二实验小学 

本学年

主要阅

读书目

  

  

  

书籍

来源

《情豹布哈依 

沈石溪 

132000 

           《雄狮去流浪》

沈石溪 

147000 

 

《小故事大寓言》

徐帮学 

280000

 

     吴鑫同学是濮阳市第二实验小学四年级四班的学习委员,她性格开朗、活泼可爱,是老师的小助手,是同学们的好朋友。在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。从一年级到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平,她的每次作文都被当作范文在同学中传阅,还经常在校园橱窗展览。总之,她具有良好的学习习惯:爱看书、善动脑、敢发言……是一名品学兼优的好学生。

     看书、听故事是吴鑫同学的最大爱好。无论是大人的故事、小孩的故事,还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等,她都喜欢听,每天晚上睡觉之前,听故事几乎成了她必备的夜餐,同时她也酷爱看书,只要有时间她总是拿着书看呀看!从小到大看的书已无法计算,20146月,她被评为“阅读之星”。

推荐人

理由

   上课能积极的发言,对文字有着独到的理解,理解深入、新颖,作文常常作为范文在班级里朗读。有一个良好的家庭读书环境。有独立的书房、专用的书橱或书架,每个成员喜爱读书;家庭成员之间经常沟通,互相支持,互相谅解;每个成员能自主学习,对生活、对学习充满信心;有一定数量的健康有益的读物。家长能每年积极订阅报刊,为孩子购买有益的课外读物,有浓厚的家庭文化氛围。能经常开展内容丰富、形式多样的家庭亲子读书活动,孩子每天看电视时间少于30分钟。每周累计至少有二小时的家庭读书交流时间,阅读成果显著。孩子有良好的阅读习惯,勤于做读书笔记.读书,已成为吴鑫的一大乐事! 

 

推荐人签名:雷俊杰

 

2014  6    10  

学 校

意 见

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

评审人签名:

 

      

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