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学生读书评选征集材料展:五星乡二中学生 张妍  

2014-06-04 17:55:22|  分类: 教育阅读工程 |  标签: |举报 |字号 订阅

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我的读书故事

五星乡二中   六年级一班   张妍

我上小学三年级的时候,与书成为了形影不离的好朋友。如果你见到了我,那么你也会见到我的好朋友——书。

有一次,吃过晚饭,我就去卧室看书了,妈妈去奶奶家,临走前让我把门口的灯关了。我随口应了一声就继续埋头看书了。

高尔基的《童年》真让人入迷啊。阿廖沙为了上学,只得捡破烂换钱。每逢不上学的日子,他都早早起床,背着一个大布袋,走街串巷,捡一些破布头、烂纸片,运气好才能有半个卢布的收入,运气不好的话,他上学的事就没了着落。他住在外公家,每天外公的那句“讨债鬼”,那嫌弃他的话语和举动对一个孩子的幼小心灵是多大的打击啊。想想我们现在什么也不用操心,过着衣来伸手饭来张口的美日子,家长和老师关心爱护着,好朋友时刻陪伴着,这对阿廖沙来说是多难得啊。

我合上书,长舒一口气,不禁思绪万千,眼望向窗外。“糟了,忘关灯了!”我赶紧抱着书跑了出去,关上灯之后不禁为自己唏嘘,“要是妈妈知道我因为看书忘关灯了,一定又要训我几了。”躺在床上,我久久不能入睡,好不容易睡着了,竟然梦到了童年的高尔基成了我的弟弟,在我家过上了快乐的日子。

我的好朋友——书教会了我知识,带给了我不同的人生体验,我能在它的帮助下学会做人,了解社会,结交更多的来自不同地方、不同世界的好朋友。

 

让世界充满爱

——读《爱的教育》有感

五星乡二中   六年级一班   郭小雨

暑假里,我将《爱的教育》读完了。读后,我深有所思。

这本书讲述的是主人公安利柯小学四年级发生的事情。主人公结识了很多朋友,有侠义之举的卡隆,品学兼优的戴洛西,坚强的克洛西,淘气的小石匠……这些朋友,让主人公安利柯看到世界的丑陋与美好。

四年级,是一个让安利柯永远忘不了的阶段。因为,上着学的他将要搬家,离开这里。分别时候的伤心,分别时候的痛苦,分别时候的嘘寒问暖的话,让安利柯永远牢记在心里了。这样的场景,多么像我们小学毕业时的场景啊,即将步入初中的我们,该用什么样的方式与同学们道别呀!

安利柯不仅在学校里沐浴着爱的阳光,他的家庭也是这样。安利柯的父亲教导他不要与同学“冷战”,应搞好同学关系;他教导安利柯做人要做诚实、善良、有正义感的人,不要学说谎,不要存坏心眼……安利柯的父亲在教导他的同时,不也在教育我们吗?

总的来说,《爱的教育》这本书告诉我们的道理还有很多:要坚持不懈,要乐于助人,要善良,要真诚对待别人……但我认为,这本书并不单单告诉我们这些道理,还要让我们知道一个更好的道理:

学会懂得爱。

爱是什么呢?爱是父母给孩子的关心;爱是老师传授给学生知识;爱是同学之间深厚的友谊,爱还是很多很多。如果让世界充满爱,世间将不再有邪恶,不再有痛苦,更不会再有嫉妒,世界将变得美好!

让世界充满爱!让世界变得开心,美好,团结吧!

书中漫游趣事

五星乡二中   六年级一班   刘倩倩

在我的童年生活中,书就是我的伙伴。玩的时候,里面的知识总会来提醒我要干什么。书,伴我成长,我长多大,书就“长”多大。

读书的趣事如一颗颗闪烁的珍珠,我永生难忘。

我从第一次读书中获得了奖状,所以爸爸买了一本《爱丽丝梦游仙境》作为奖励。新书买到家,我赶紧打开书如饥似渴的读了起来。忽然,厨房里传来妈妈的声音:“小倩,快去写作业,作业还没写完就看书,别把功课落下了。”我不情愿地回答:“知道了,现在就去写。”说完,我把书放在桌子上,回到书房拿起作业便写。可我心里还惦记着那本书,哪能安心写作业呢。不如把自己给藏起来!

说做就做,我蹑手蹑脚地飘到桌子前,拿起那本书就逃也似的回书房去了。忽然,又有一个问题“绊”住了我:怎么能安心看书呢?藏哪?门外?卫生间?卧室?忽然,我想到了阳台。匆匆收拾了一下,我跑到阳台坐地上便如饥似渴地读了起来。

时间过得真快啊,吃晚饭了,妈妈见我还不出来,就去书房叫我。忽然,妈妈在桌子上看到了我写的一张字条:我去漫游奇境了。妈妈一看慌了,喊过来爸爸揣测我的意思。“不会是离家出走了吧?”“我就说这书不能多看,看多了就容易胡思乱想。”“去哪了呢?去哪了呢?”家里顿时乱成一团。我走出阳台,“怎么了,这么乱?”爸爸妈妈见了我立即“破涕为笑”,而我的处境也瞬间“转‘安’为‘危’”了。妈妈厉声道:“你跑到哪里去了?到处都找不到你。”我赶紧举起书,无辜的说:“我去阳台看书啦。”妈妈扬起手就要打我,爸爸却拦住了,说:“孩子爱看书不是坏事,就是太入迷了。”从此以后爸妈再也不敢强硬反对我读书了。

我还有很多“珍珠”,欢迎你来“洗耳恭听”哟!

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