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古澶书院——河南省濮阳县中小学教研室

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日志

 
 

2015年11月乡镇小学内涵发展点评报告  

2015-11-28 10:31:38|  分类: 内涵发展 |  标签: |举报 |字号 订阅

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清河头乡刘贯寨小学内涵发展点评报告

一、学校卫生情况:

学校卫生较好,校园卫生干净,班级卫生整洁,教师衣着得体。校园文化氛围不浓。

二、主要亮点与经验:

1.学校开展了节日庆典活动,阳光大课间活动。

2.有县级课题立项申报书。

3.有书法练习室。

三、问题及建议:

1.进一步加强五位一体课程体系建设,落实开展经典三项活动,开学第一课要进行。

2.要建立教师成长档案,督促教师多读书并做好读书笔记。

3.要参与中国好教师行动计划并建立具体档案。

4.注重日常资料的积累。

 

 

濮阳县教育内涵发展观摩点评评委组

20151126

 

 

王称乡常庄中心小学内涵发展点评报告

一、学校卫生情况:

学校卫生状况良好,班级干净,校园整洁。教师衣着得体,大方。校园文化氛围好。

二、主要亮点和经验:

1.有汉字听写大赛,各年级全员参与,有资料,有学生作品,有方案。

2.学生社团是常庄小学的一个亮点,学校有十多个社团,有活动计划,有落实情况,有学生成果。

3.学习方法交流活动定期举行,效果良好。

4.校长教师专业化发展方面进行的较好。

三、问题及建议:

1.知识树、手抄报、纠错本有待再规范。

2.经典三项要开展段位晋级竞赛,资料有待完善。

3. 注重日常资料的积累。

 

 

濮阳县教育内涵发展观摩点评评委组

20151126

 

 

县五中小学部内涵发展点评报告

一、学校卫生情况:

学校卫生干净,整洁。教师衣着得体,大方。校园文化氛围差。

二、主要亮点和经验:

1.学校开展了节日庆典活动,阳光大课间活动。

2.走出去,请进来活动有外派学习名单,教师参加家庭教育培训心得。

3.有县级课题立项申报书,没有立项通知书。

三、问题及建议:

1.学习工具开发方面不得力,无知识树、手抄报、纠错本等。

2.学习方法交流活动要组织进行。

3. 注重日常资料的积累,完善档案材料。

 

 

濮阳县教育内涵发展观摩点评评委组

20151126

 

 

 

 

八公桥镇武家寨小学内涵发展点评报告

一、学校卫生情况:

学校、班级卫生状况良好,校园干净、整洁。教师衣着得体,朴素。校园文化氛围好。

二、主要亮点和经验:

1.学校开展了节日庆典活动,阳光大课间活动开展的好,曾获县级二等奖。

2.四步探究教学法全面落实。

3.走出去,请进来活动有实施方案。

4.有县级课题立项申报书。

三、问题及建议:

1.教师读书笔记内容较少。

2.学生成长档案过于简单,知识树、手抄报有待规范。

2.学习方法交流活动要组织进行。

3. 注重日常资料的积累,完善档案材料。

 

 

濮阳县教育内涵发展观摩点评评委组

20151126

 

 

 

梨园乡西马李小学内涵发展点评报告

一、学校卫生情况:

校园、班级卫生干净、整洁。教师衣着得体,朴素,学生举止文明。校园文化氛围好。

二、主要亮点和经验:

1.学生练字方面做的不错。

2.四步探究教学法全面落实。

3.学校开展了节日庆典活动,阳光大课间活动。

4.走出去,请进来活动有外派学习名单,教师有听课记录。

5.教师、学生成长档案全员落实。

6.有县级结项课题。

三、问题及建议:

1.知识树、手抄报需要教师让学生进一步理解、完善,纠错本需要教师和学生认真对待,不要流于形式。

2.学习方法交流活动要组织进行。

3. 注重日常资料的积累,完善档案材料。

 

濮阳县教育内涵发展观摩点评评委组

20151126

 

 

梁庄乡郭庄小学内涵发展点评报告

一、学校卫生情况:

校园、班级卫生良好。教师衣着得体,朴素,学生举止文明。校园文化氛围不浓。

二、主要亮点和经验:

1.四步探究教学法全面落实。

2.学校开展了节日庆典活动,阳光大课间活动。

3.参与中国好教师行动计划,李志刚老师被评为最美教师。

4.教师成长档案全员落实,有教师读书笔记。

三、问题及建议:

1.知识树、手抄报需要教师让学生进一步理解、完善。

2.学习方法交流活动要切实有效的进行。

3. 注重日常资料的积累,完善档案材料。

 

 

濮阳县教育内涵发展观摩点评评委组

20151126

 

 

 

 

白罡乡刘黄庄小学内涵发展点评报告

一、学校卫生情况:

校园、班级卫生良好。教师衣着得体,朴素,学生服装干净整洁。校园文化氛围浓厚。

二、主要亮点和经验:

1.四步探究教学法全面落实。

2.学校开展了节日庆典活动,阳光大课间活动,有活动图片,有方案。

3.校长、教师专业成长档案规范、内容详实。教师教育反思、读书笔记工整,内容丰富,手写稿,有读书交流活动记录。

4.有课题立项申报书。

三、问题及建议:

1.知识树、手抄报需要教师让学生进一步理解、完善,纠错本有待进一步改进。

2.学习方法交流活动要切实有效的进行。

3. 注重日常资料的积累,完善档案材料。

 

濮阳县教育内涵发展观摩点评评委组

20151126

 

 

胡状镇中心小学内涵发展点评报告

一、学校卫生情况:

校园卫生状况良好。教师衣着得体,朴素大方,学生服装干净整洁。校园文化氛围好。

二、主要亮点和经验:

1.四步探究教学法全面落实,导学案运用科学、合理。

2.学习方法交流活动组织得力,效果良好。

3.学校开展了节日庆典活动,阳光大课间活动,有活动图片,有方案。

4.教师专业成长档案规范、内容详实。学生成长档案全员落实。教师读书笔记装盒存档。

5.经典三项材料详实,分段位。

6.开学第一课开展的切实有效。

三、问题及建议:

1.特色课程没有形成教材。

2.进一步完善档案材料。

 

濮阳县教育内涵发展观摩点评评委组

20151126

 

 

 

子岸乡刘寨小学内涵发展点评报告

学校注重内涵发展,坚持“精细化管理、特色化发展”的办学理念,提出了“强化幸福教育建设,培养学生健康品质”的办学思路,确立了“幸福伴我成长”的办学特色目标。在教室内、走廊上都张贴了关于幸福教育方面的彩绘宣传资料,使学生时时处处都能感受到幸福教育的熏陶。学校大力推行“四步探究教学法”,努力打造“分组联动、和谐高效”课堂,努力实现课堂教学行为的“堂清、日清、周清、月清”;广泛开展各种竞赛活动;阳光大课间体育活动,重点推出了眼保健操、广场舞等一系列文体活动;

通过节假日举办丰富多彩的文艺汇演活动,推进了学校的文化内涵发展。

建议: 进一步加强学习方法交流活动;加强教师的科研意识,积极进行课题研究;教师、学生的成长档案进一步充实内容。

 

 

濮阳县教育内涵发展观摩点评评委组

20151126

 

 

 

五星乡第二中学小学部内涵发展点评报告

学校立足教师的专业化成长,积极开展教师读书研讨活动,调动了广大教师读书的积极性,定期举行读书心得交流会。按要求及时选送教师参加省、市、县各种培训;适时聘请专家辅导、开办讲座,通过培训活动提高教师业务水平;学校积极参与中国好老师行动计划,与县二实小基地学校进行手拉手、共建共进活动;教师、学生的成长档案内容详实,点点滴滴的进步都记录存档;开展丰富多彩的学生诵读活动,激发学生诵读的积极性;阳光大课间活动将经典美文诵读与阳光大课间相结合,让学生在活动中学习,在学习中享受快乐,成立了舞蹈、合唱等兴趣小组,给学校文化增添了生机和活力。

建议:中国好老师行动计划、中华文化经典三项等材料需进一步充实。

 

 

濮阳县教育内涵发展观摩点评评委组

20151126

 

 

 

 

庆祖镇还城中心小学内涵发展点评报告

学校以实施目标管理为主线,以教师专业化成长为依托,以校本教研为载体,积极推进教育内涵的有效发展;同时突出特色课程的开发与开展,注重特色教育,在教育教学工作上,坚持狠抓学习课前、课中、课后的三个环节,落实自主、合作、探究等课堂学习方式方法改革,坚持搞好每学期的两次月考、期中考、期末考,扎实推进了教育教学的各个环节与细节。学校定期召开班级研讨会,讨论“四步探究教学法”下学习中存在的问题。学校统一部署,所有班级及全部任课老师全部精选了自己的校本课程,全部落实到了课程表,按时进行。学校多次进行校长赠书活动,积极倡导教师“与书为伴”,要求教师每学期必须认真阅读2本以上,每学期由老师推荐经典书籍、名著给学生,使师生走进书世界,使学生养成爱读书的好习惯。读书活动提高了学生的文学素养,让学生体会到读书的快乐,有效促进了学校的教育内涵发展。

建议:学生的成长档案书写进一步规范。

 

濮阳县教育内涵发展观摩点评评委组

20151126

 

 

海通乡团中心小学内涵发展点评报告

学校注重五位一体课程的研发与实践,开展了阅读课、美术课等学科拓展课程,让学生根据节日主题绘制手抄报、黑板报,每个单元学完时,让学生自己归纳重点内容,绘制知识树,定期进行班级间、年级间作业展示和评比,为学生展示自己的能力提供了平台。建立图书借阅制度,每班每周都借阅图书,提高学生课外阅读的兴趣和能力,并养成做读书笔记的好习惯。学校的阳光大课间活动丰富,每日课间举行“两操一舞”活动,编排有特色,使学生劳逸结合,快乐学习,阳光生活。定期举行学习方法交流活动,让同学们根据自己的学习特点,选择适合自己的学习方法。重视教师的专业阅读和专业写作,多次举办“校长赠书”、“教师阅读评比”等活动,有效推进了教师专业发展。具体落实了参与中国好老师行动计划,各项活动的开展有效推进了学校教育内涵发展。

建议:学生成长档案建设、五位一体课程体系建设材料进一步规范。

 

濮阳县教育内涵发展观摩点评评委组

20151126

 

 

渠村红星希望小学内涵发展点评报告

学校的办学思路是依托孝贤文化创办特色学校、以教师自主成长为有专长教师、以各自展示班级文化显示班级亮点。学校每个班都有自己的班风、口号,学生运用自己的绘画作品来装饰班级文化,并开展一系列文化活动。学校以“孝贤故里习孝贤,争做中华好少年”的口号来开展“孝贤”系列活动。阳光大课间有自己的特色,教师编排的舞蹈《阳光路上》,参加濮阳县第二届学校文化艺术节,获得95.6分的好成绩。学校还注重研发校本课程,开设了三到四年级的葫芦丝特长班,组建了学生舞蹈队。举办庆六一联欢会、庆新年诗会、校园歌曲大赛及“小孝星”评比等一系列活动,让学生有一个充分展示自己的机会。学校要求每位教师每学期必须打造一节公开课,作业全批全改,经常性组织小型多样、有针对性的常规检查,及时整改问题,这些实效性的活动和做法促进了师生的共同提高。

建议:学生的纠错本有待教师进一步进行指导。

 

 

濮阳县教育内涵发展观摩点评评委组

20151126

 

 

郎中乡大赵寨小学内涵发展点评报告

学校以“培养家长自豪的孩子,办人民满意的教育”为办学宗旨,以“为成长服务,为幸福奠基”为教育理念,以“学为创新,育以尚德”为校训,以“让农村孩子享受最优质的教育”为追求目标。用丰富的活动打造学生的乐园,开展了文化节日为主、拓展活动为辅的多元化活动,让学生在活动中学习成长,打造学生快乐的家园。具有特色的阳光大课间在2015年观摩会上获得了二等奖,在全县武术操比赛中获得第二名的好成绩。

建议:各类档案材料内容不充实,需进一步规范、完善。

 

 

 

 

 

濮阳县教育内涵发展观摩点评评委组

20151126

 

 

 

 

 

习城乡南五庄中心小学内涵发展点评报告

学校注重教师的专业化成长,每年校长都给教师赠书,供老师阅读,教师坚持撰写教学论文、教育故事、教育日记。学校要求教师积极主动参加主管部门举办的各种培训、学习、听课,参观、交流活动,通过自身的耳闻目睹,给自己充电,达到提高育人教书的能力。教师积极进行课题研究,朱素芝老师主持的课题《小学识字写字教学研究》已顺利结题。晨诵、午读、暮省活动落实到位,激发了学生的读书热情,陶冶了学生的情操。中华文化经典三项(汉字、成语、诗文名篇)学校各年级均落实学生全员参与,二年级进入了县总决赛,并取得了好成绩。

建议:节日庆典活动材料有待进一步完善,学生成长档案书写需进一步规范,学生的纠错本需进一步发挥应有的作用。

 

 

濮阳县教育内涵发展观摩点评评委组

20151126

 

 

 

 

徐镇镇完全小学内涵发展点评报告

组织教师开展形式多样的学习活动,实施“读书富脑工程”,鼓励教师以学习教育名著与博览群书相结合,教师每学期至少写读书笔记五千字,要求教师每人每月阅读一本教育专著并书写读后感,通过读书活动不断提升教师的文化素养。制定了教师专业化成长活动方案,做到教师每人每周听一节随堂课,每月讲一节公开课,课后做到讲课教师反思,听课教师评课。学校成立了四步探究教学研究小组,定期举行交流研讨会,不断探讨研究四步探究教学法在教学过程中所存在的问题,旨在提高教师的专业化素质和教科研能力。树立了“以课题带教研、以教研促教学”的观念,积极引导教师进行课题研究,提升教师的业务素质。

建议:学习方法交流活动有待进一步落实,学习工具开发方面有待进一步开发,各项材料有待充实。

 

 

濮阳县教育内涵发展观摩点评评委组

20151126

 

 

 

 

文留镇第一小学内涵发展点评报告

一、主要亮点与经验:

学校开展了“主题阅读月,师生共成长”活动。活动中要求每位教师积极撰写教育日记和读书笔记,要求中高年级学生写读书笔记。

在实施校本课程的基础上,为了提升学生的综合素养,学校成立了学生社团---未来之星艺术社,建立了未来之星广播站,创办了校报---《作文之星周报》。

二、问题及建议:

1.进一步全面推行四步探究教学法,力求在导学案、小组合作学习方面有所创新。

2.重点抓实课改实验工作,注重课题的研究工作。

3.学生自我管理实验、快速作文实验有待加强。

4.注重日常资料的积累。

 

 

濮阳县教育内涵发展观摩点评评委组

20151126

 

 

 

 

柳屯镇焦村小学内涵发展点评报告

问题及建议:

1、学校各种材料全无,学校内涵发展滞后。

2、应深入领会濮阳县教育内涵发展的宗旨及内容,并逐步逐项进行实施,让学校、教师、学生不断进步、不断发展。

 

 

 

濮阳县教育内涵发展观摩点评评委组

20151126

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

户部寨镇前高庄小学内涵发展点评报告

一、主要亮点与经验:

1.每个班级有文化墙,分为四个板块:百花园、作业展览、小小阅读之星、诗词百草园,展示孩子们的作品。

2.学校的自我教育搞得有声有色,每人一本自我养成小册子,阅读起着潜移默化的作用,结合中国好老师行动计划的开展,让学生们知义明礼。

二、问题及建议:

1.四步探究教学改革实验——小组合作学习有待进一步加强,充实材料。

2.进一步抓实课改实验工作,注重课题的研究工作,

3.教学反思与感悟写得有些肤浅,应再深入一些。

 

 

 

 

濮阳县教育内涵发展观摩点评评委组

20151126

 

 

 

 

城关镇东完小内涵发展点评报告

一、主要亮点与经验:

1. 课间30分师生经典诵读是东完小的一道亮丽风景。

2.为提高教师业务素质,学校始终以教科研为切入口,以学习培训来促教师的发展,以教学反思来提升教师的品位,以教科研活动促进教师的专业化成长。

二、问题及建议:

1.进一步抓实课改实验工作,注重课题的研究工作,快速作文实验有待加强。

2.四部探究教学改革试验有待进一步深入,各项课改资料要注重积累。

3.注重学生学习方法的交流,及时召开交流会,并做好记录。

4.拓展阅读实验应进一步深入开展,让学生真正从中受益。

 

 

濮阳县教育内涵发展观摩点评评委组

20151126

 

 

 

鲁河镇杜堌中心小学内涵发展点评报告

一、主要亮点与经验:

1.校长教师专业化发展有成效,教师培训到位。

2.举办校园特色文体活动,丰富学生课余生活。

3.拓展阅读有计划、有步骤、有行动、有效果。

二、问题及建议:

1.四步探究教学法课堂教学应进一步深入,编写适合课堂实际、学生实际的导学案,使学生真正自主、合作地进行学习。

2.应注重学生学习方法的指导,定期召开交流会,并做好记录。

3.进一步抓实课改实验工作,注重课题的研究工作,学生自我管理实验、快速作文实验有待加强。

 

 

 

濮阳县教育内涵发展观摩点评评委组

                   20151126

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