善用资源 ，捕捉学生的兴趣点
郎中乡大赵寨小学 董永飞
作为小学毕业班已经进入了复习阶段，在复习词语这一板块时，出现了广告词乱用成语的题型。
我在黑板上板书了四道题，学生争先恐后的举手，一会四位学生上台做完了。完全正确，学生们很高兴，还想再做。
我又在黑板上板书了四道题，回头看学生的小手举得高高的。心想，这四道题肯定不够他们做的，不如让他们自己上台出题考一考。一会黑板上全是乱用成语的广告词：
1、消炎药广告词：快治人口——（脍炙人口）
2、热水器广告词：随心所浴——（随心所欲）
3、止咳药广告词：咳不容缓——（刻不容缓）
4、摩托车广告词：骑乐无穷——（其乐无穷）
5、营养液广告词——口蜜腹健（口蜜腹剑）
6、衣衣（依依）不舍－－服装广告
7、有口皆杯（碑）－－酒类广告
8、一步到胃（位）－－胃药广告
9、乐在骑（其）中－－赛马／摩托车广告
10、百衣（依）百顺－－电熨斗广告
11、烧（稍）胜一筹－－烧烤店广告
12、随心所浴（欲）－－热水器广告
13、闲（贤）妻良母－－洗衣机广告
14、咳（刻）不容缓－－止咳药广告
15、 一箭如故 一箭钟情（箭牌口香糖广告语）
16、一明惊人（某眼病治疗仪广告语）
17、衣名惊人（某服装广告语）
18、无胃不至（某治胃药广告语）
19、饮以为荣（某饮品广告语）
20、天尝地酒（某酒类广告语）
21、食全食美（某酒店广告语）
22、默默无蚊（某杀蚊剂广告语）
23、牙口无炎（某牙膏广告语）
学生们出题出的高兴，改错改的兴奋。接着学生便把这些有趣的广告词记在自己的“淘宝本”上。
在学生认真的记录时，我灵机一动，前两天微信上有一则分享挺有趣，何不分享给学生。我便把这个故事绘声绘色的讲给学生听：湖北一妇女在一家饭店洗碗，年纪有些偏大，同事都叫她洗碗阿姨。她嫌洗碗阿姨不好听，给自己取了个牛气的名字叫：瓷洗太后。 隔壁补车胎的师傅大受启发，也任性了一把，给自己取了个具有国际范的名字：拿破轮。 电焊工听说了受到启发，开了个电焊铺，取名：焊武帝。 这天他去隔壁的糖果店炫耀，糖果店老板拉着他看了看自己的店名：糖太宗。 电焊工沉默了……不远处切糕店的老板跑出来指了指自己的店名：汉糕祖。 二人一起沉默……这时，一个掏粪工骑着拉粪车从两人面前经过，拉粪车上赫然写着三个大字：擒屎皇……集体沉默…… 偏偏消息传到了湖南境内，有个编竹席的工匠，也让整了个牌子挂在竹器店外：毛竹席！ 这下邻家慌了，他也开了一家竹席店，心想要是不整点名堂出来这生意不都给隔壁抢去了，于是连夜请高手帮忙，第二天人们看到这家竹席店也挂一牌子：席大大！
学生一听便笑翻了，我把“瓷洗太后”、“拿破轮”等词写到黑板上，让学生来改正，词都改完了学生的笑声还没停。
在笑声中，学生们改正了错字，激发了兴趣，享受了课堂。真可谓：人在课堂行，心在幸福中。
评论