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县第二实验小学 叶丽明:阿福童幸福课程----让孩子在快乐幸福中成长  

2015-09-03 15:16:48|  分类: 专业反思与写作 |  标签: |举报 |字号 订阅

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阿福童幸福课程

----让孩子在快乐幸福中成长

                           濮阳县第二实验小学  叶丽明

过一种幸福完整的教育生活,这是新教育实验的整体目标。

通过跟唐老师和姚老师三天的相处,让我对阿福童课程有了更深入的认识。唐老师为我们讲述了阿福童课程的由来及相关理念,原来阿福童的产生最初源于印度,是应儿童贫困而生。它旨在让每个孩子成为改变命运的天使,并首次将孩子与理财联系起来,明确了权利与责任所在,让他们在不断认识与探索自我中获得成功体验。阿福童课程是国际非营利组织国际儿童储蓄基金会赞助的公益性项目,是提供给小学生的儿童社会与理财课程。课程特色在于互动性强,以儿童为中心来实施课程,容易被儿童接受。阿福童课程正如它的标志小火球一样,充满生机和活力,给他人带来帮助和希望。

 听唐老师的讲解,让我了解到阿福童的课堂充满了激情,充满了自信,充满了合作,更是充满了快乐。每一节课都有不同的游戏活动,而每一个游戏活动都蕴含着非常重要的教育思想。在游戏中,参加培训的老师们从陌生走向熟悉,从个体走向小组,让每个人融入到集体中,在集体中认识自我。再者在课堂上让我感受深刻的词是“合作”。尤其是第二节课更体现了小组合作的教育理念。通过小组合作建立团队名称、标志、口号、分工、队歌等,无不发挥了大家团结协作的能力,让每个人都有展示学习成果的机会,大家轮流发言,每个人都参与,每个人都获得成功的喜悦,每个人都得到成长。此次阿福童课程的培训,为我们提供了深入了解阿福童课程的平台。在这里,我们亲身体验了阿福童课程,领悟了阿福童课程的真谛。

我相信,阿福童会使每个儿童快乐幸福的成长!

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