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古澶书院——河南省濮阳县中小学教研室

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濮阳县中小学教研室到子岸镇中心校调研纪实  

2016-03-09 19:35:35|  分类: 教育问题调研 |  标签: |举报 |字号 订阅

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深入一线搞调研,座谈研讨谋发展

                                                                             ——濮阳县中小学教研室到子岸镇中心校调研纪实

201638上午,濮阳县中小学教研室到子岸镇中心校项目课改学校进行教研工作调研活动。本次调研活动分为中学组和小学组两项调研活动同时进行,38调研子岸镇一中和子岸镇梁庄中心小学,39调研子岸镇刘寨中心小学。其中小学调研组由教研室朱毅主任带队,中学调研组由教研室党支部贾永乐书记带队。

8日上午8时许,朱毅主任带领马慧娜等3名小学组教研员及时到达子岸镇梁庄中心小学进行调研活动。与此同时,贾永乐书记带领高红轩等12名中学组教研员到达子岸镇一中进行调研活动。本次教研活动具体调研情况如下:

濮阳县中小学教研室到子岸镇中心校调研纪实 - 古澶书院 - 古澶书院——河南省濮阳县中小学教研室
 
濮阳县中小学教研室到子岸镇中心校调研纪实 - 古澶书院 - 古澶书院——河南省濮阳县中小学教研室
濮阳县中小学教研室到子岸镇中心校调研纪实 - 古澶书院 - 古澶书院——河南省濮阳县中小学教研室

 濮阳县中小学教研室到子岸镇中心校调研纪实 - 古澶书院 - 古澶书院——河南省濮阳县中小学教研室

  1.调研组深入一线课堂,连续三节课时间分别听了调研学校所有任课教师的随堂课。每一节随堂课结束后,利用课间时间,教研员们及时与任课教师进行了交流与沟通,具体指导在课程实施过程中出现的问题与不足,就学情、教法、概念的理解、问题的把握、小组合作学习、多媒体使用、教学环节的细节设计等进行了具体的指导与建议。

濮阳县中小学教研室到子岸镇中心校调研纪实 - 古澶书院 - 古澶书院——河南省濮阳县中小学教研室
 
濮阳县中小学教研室到子岸镇中心校调研纪实 - 古澶书院 - 古澶书院——河南省濮阳县中小学教研室

 2.调研组分别与两所课改学校的校长、教师、学生进行了座谈,并依次进行了校长、教师、学生问卷调查。在与校长的座谈中,主要沟通交流了校长在日常学校管理工作中最大的障碍问题,还谈到了本校的特色校本课程问题、学生社团问题、自身专业化成长问题、教育管理专著阅读问题,尤其是深入探讨了学校的教育教学质量如何得到提高的问题。在与教师的座谈中,谈到了学校教研工作管理中遇到的阻碍有哪些、目前应着力解决的问题有哪些,还谈到了对《新课程标准》的认识及常规管理评价制度的合理性问题,更谈到了教师的专业化技能培训等继续教育问题,尤其是探讨了在提高教育教学质量方面有什么好的经验与建议。在与学生的座谈中,谈到了学习方法、教师指导、作业完成、学习计划、兴趣爱好、喜爱的老师、常看的书籍等等。

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 3.调研反馈情况:好的方面:(1)大部分教师对新课程标准、教材内容、学情等把握准确,能够在课堂教学过程中得到较好的体现;(2)大部分教师对所任学科的教学方法、特点等把握得比较恰当;不足的方面:(1)部分教师课堂学习目标不明确,不全面,很单一;(2)部分教师课堂设计不合理,不能在规定的时间内完成教学任务;(3)部分教师板书潦草,不规范;(4)部分教师驾驭课堂能力欠缺,不能及时有效地解决课堂上出现的问题;(5)部分教师的课堂讲得多、练得少,重说轻写,学生规范书写能力有待提高;(6)知识理解把握不到位,对学生的评价只重视对错,缺乏深挖探究;(7)小组合作学习、自主学习体现不到位,学习小组并没有发挥应有的作用。

参加调研的教研员们针对以上问题,都提出了相应的意见与建议。比如:低年级学生主要培养学生的阅读和规范写字的良好习惯;中年级学生要注重知识的积累;高年级学生要注重学生的合作与交流、自主与探究。尤其是要强化自学能力的培养。关于备课,备课要紧紧围绕新课标,吃透教材,要备到位,备出自己的特色,绝不能简单的照搬照抄别人的教案。尤其是学习目标要明确,要有侧重点,不能眉毛胡子一把抓。朱毅主任针对听课、座谈中出现的问题,提出了三点意见:1.注重教学常规基本环节,要精细化。尤其是备课决不是简单的写教案,要备课标,备学情,备教参,备教法,然后将这些东西有机的融合在一起,变成自己的东西。2.良好学习习惯的养成。比如,学生使用《英才教程》等教辅资料,上面啥都有,看似方便了学生,但抹杀了学生学习的进取性、主动性、探究性、生成性。所以,我们的学校、教师要禁止学生使用这些东西,以培养学生良好的探究思维习惯。3.多媒体应用。我们既反对离开多媒体无法上课,更反对有多媒体设施却弃之不用。恰当的多媒体使用可以加大单位时间内课堂知识容量、增强学生学习的兴趣、提高学习效率。

针对上述情况及问题,两个项目学校校长表示,一定认真研究教研室反馈的意见及合理化建议,针对不足,拿出整改方案,及时整改,切实有效的改进教学方法和学习方法,提高教育教学质量。最后,子岸镇中心校杨华校长作总结,对县教研室光临子岸镇指导工作表示深深的感谢,对提出的问题与不足,要认真研讨与克服,并希望教研室的领导们常来子岸镇指导教研工作。(子岸镇中心校史俭明供稿)
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