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古澶书院——河南省濮阳县中小学教研室

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城关镇育栋小学 张学选:感动,激动,贵在行动---参加李升勇名师成长俱乐部心语点滴  

2016-05-12 17:51:02|  分类: 教师成长共同体 |  标签: |举报 |字号 订阅

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感动,激动,贵在行动

               ---参加李升勇名师成长俱乐部心语点滴

                濮阳县城关镇育栋小学:张学选

     李升勇,山东乐陵实验小学校长,齐鲁名师,齐鲁名校长,痴心课改实验,“大课堂,大教育”,是他的课改理念,“对传统课堂教学模式进行颠覆性的改革”,是他的课改方向,这是我以前对他的全部了解。

     20164月,一个春暖花开的日子,我有幸参加了李升勇名师俱乐部,得以近距离接触他的教学理念,学习素质教育的内涵和本质,十分感动。

    三天的学习,感触很多,收获满满,现总结如下:

一、  关注学生一生的幸福

     1.对孩子要鼓励。好孩子是夸出来的,所以专家说,只要夸不死,就往死里夸。老师在课堂上,要善于发现孩子的亮点,及时鼓励,夸奖时,不要夸孩子漂亮,不要夸孩子聪明,因为漂亮和聪明是爹妈给的,不是他自己努力得来的,要夸奖孩子善于动脑筋,学习刻苦,写字认真等等。除了在课堂上老师夸学生,还要发动家长,给家长发个报喜短信,表扬孩子哪个方面进步了,让家长和你一起夸,树立自信,让他们感觉学习是快乐的,就有了动力和兴趣,成绩会不好吗?因为兴趣是最好的老师。

     2.让孩子成为最好的自己。每个孩子都不一样,有的是未来的画家,有的是未来的建筑师,有的是未来的音乐家,可能有的未来什么也不是,我们做老师的,也要把他培养成一个人,让他成为最好的自己。不要用分数这个模板雕刻所有的孩子,尊重孩子的爱好,保护孩子的兴趣,不谩骂,不侮辱,不起外号,为他们一生的幸福奠基!

二、  关心教师健康成长

       1.教师要读书和写作

 教师要成长,需要有一对翅膀,一边是读书,一边是写作,任何人的成功都离不开读书,一个不读书的民族,是非常危险的民族;一个不读书的社会就是一个牢狱般的社会,一个不读书的老师就是对学生不负责任的老师。一个老师每天至少读半个小时的书,可以读教育专著,名人传记,或者童话故事,等等。

我也知道读书的重要性,但往往是一时冲动,读几天,热度一过,便放弃了,总是不能坚持。看看李升勇校长一年读了多少书,孙明霞老师、耿玉苗老师写了多少反思和读书笔记,我真是汗颜,一个为人师者,都不能坚持读书,如何要求学生放下电脑电视,静下心来读书写作呢?叶澜教授曾经说过,一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思,则很可能成为名师。课堂上,精彩的地方可以写下来,不足的地方也可以写下来。只有让反思成为习惯,才能不断成长,才能享受到教学的乐趣,才能逐步成为教学名师,甚至专家型教师。

2.教师要乐观地面对工作和生活

     环境差,我们要活出好心情;待遇低,我们要锻炼好身体。高薪不如高寿,高寿不如高兴。看淡荣誉,看淡金钱,做快乐的教育人……专家这样告诉我们。我们做老师的,与其抱怨环境差,工资低,不如适应环境,问问自己,除了教学,自己还会干什么,你若花开,自会引来蝴蝶,你若优秀,自然成功,让我们快乐地生活,高兴地工作,对学生负责,对家庭负责,更是对我们自己负责。

     听专家的报告,十分激动,恨不得马上把这些理论应用到自己的课堂,但我又暗暗告诫自己,这次一定要坚持行动,因为,成功的路上并不拥挤,因为坚持的人不多。

                                  

                                       2016.4.12

 

 

??jpnЪ 0i? font:7.0pt "Times New Roman"'> 背负明天的希望

当躁动的心情逐渐平静下来转为理性的思考时,不由的感觉到丝丝的恐惧:恐惧自己的无知,恐惧自己的夜郎自大,更恐惧自己工作状态的止步不前而毫无感觉。路在何方?该反思了,反思自己的学习状态,反思自己的工作思路……。学会思考,才会有收获;学会思考,才会有积淀。试想十年之后的我们,会不会有因为让今天的忙碌蒙蔽了您的双眼再回头“廉颇老矣,尚能饭否”的感觉?那就让我们及早学会学习、学会思考、学会规划自己的人生。

今天,我们已经上路,带着我们的梦想,且行、且看、且思。既然已经上路,就不要轻言放弃,因为只有路上才会有不一样的风景。

 

F?s>Ъ 0i? an>12.你只需要继续探索自我,每天进步一点,去找那个真正的、具有无限潜能的海鸥福来奇。

                                  ——《海鸥乔纳森》

四、我的规划

   我们每个人都不缺梦想,甚至不缺少为梦想开始行动的勇气。和成功者想比,我缺少的是坚持梦想的决心和毅力!

第一个三年计划(模仿与创新阶段):定位
   
第二个三年计划(创新与徘徊阶段):立足
   
第三个三年计划(徘徊与突破阶段):出色
   
第四个三年计划(突破与成熟阶段):成功
   
第五个三年计划(成熟与升华阶段):拓展
   
第六个三年计划(升华与充实阶段):收获

不是看到希望才坚持,而是坚持才有希望,从脚下做起,从做一个喜欢学生并被学生喜爱的老师开始。

 

: 14.0?*1/0i? h??n style='font-size:14.0pt;font-family:宋体;mso-ascii-font-family: Calibri;mso-ascii-theme-font:minor-latin;mso-fareast-font-family:宋体;mso-fareast-theme-font: minor-fareast;mso-hansi-font-family:Calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin'>个精彩片段、20 个成语,除名篇外,其他内容皆要求学生摘抄在自己的积累本上)和每周两节的阅读分享会该我我留下了非常深刻的印象。苗苗老师夸人名言:“只要夸不死,就往死里夸!”“为你鼓掌不遗余力!给你点赞毫不犹豫!频频转发鼓舞士气!”让我明白激励是最有效的教育。你希望未来的世界什么样?就用什么样的标准对待今天的孩子!因为他们才是未来世界的主宰,也只有他们才能让世界变得更美好!

打破自我——做自己的贵人最后来自全国各地的33位同修动情地交流了本次学习活动的心得。使我更深刻地认识到:专家的引领、领导的支持、同伴的互助等都属于成长路上的外因,内驱力是成长的关键。起点不是距离,年龄不是问题,生活永远没有太晚的开始,人有多努力,就有多幸运,因为当下的努力付出,才有明日的绚烂花开。我们一定要学会做自己的贵人,学习鸡蛋从内打破,活出生命的价值。只有作好自己的贵人,才有条件和资格作他人的贵人,引领团队的发展。

让我们一起怀揣美丽的梦想,脚踏实地、坚定执着地朝着那美丽的远方前行!

 

 

 

 

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