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古澶书院——河南省濮阳县中小学教研室

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子岸镇中心校 :濮阳县子岸镇中心校举办教师阅读活动  

2017-01-10 14:50:18|  分类: 教育阅读工程 |  标签: |举报 |字号 订阅

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濮阳县子岸镇中心校举办教师阅读活动

濮阳县子岸镇中心校    史俭明

2017年元月10日上午,濮阳县子岸镇教师阅读活动在子岸镇中心校会议室隆重举行。教师阅读活动围绕同读《怎样做一个追求完美教师》一书所获得的体会与感悟进行。                       

在本次教师阅读活动上,首先由来自子岸镇教育教学第一线的21位中青年教师,结合自己的教学实践活动,脱稿演讲,依次与大家分享自己的读书心得体会与感悟。其中主要谈到了新课改下如何培养学生良好阅读习惯的养成,要从大处着眼,小处注意,努力做到在不完美的日常教育教学过程中追寻完美的阅读习惯,把行动力还给学生,让学生自我管理,养成教育。

在本次教师阅读活动中,子岸镇教研主任史俭明做了点评,在点评中他主要谈到了以下几点:一、现代社会,语文教什么?语文需要教给学生的东西应该是:1.让学生在阅读前学会赏析文章的方法。教给他们如何进行文章的赏析与研究,而不是简单的阅读与理解。2.让学生在阅读中如何品味文章的意蕴,如何提炼出文章的思想与内涵性的东西.3.让学生在阅读后如何写自己的阅读随笔,把课堂变成阅读沙龙,发表自己的感悟与见解。4.让学生自己组织成立文学研究会,指导他们如何参加校内外各种研讨活动。5.让学生进行文学创作,指导他们参加报刊杂志的诗歌、散文、小说、随笔等各种形式的投稿活动。6.让学生开展丰富多彩的汉字书写、经典诵读大赛、成语大赛、诗歌朗诵大赛、演讲比赛等各种实弹演练活动。倘若我们做到了这些,我们的语文教学必将迎来一个繁荣辉煌的明天。二、我们不仅要爱好阅读教育类的书籍,也要爱好阅读教育圈外的书籍。我们的阅读工程要想有所进步与发展,不能仅仅阅读教育方面的书籍,而是要博览群书。我们的教育为何近来成效并不是非常显著,就是因为我们的教育表面上看似繁花锦绣,其实深深的陷进一个自我封闭而狭隘的教育围城而难以自拔。对于教育的发展与走向问题看得清的人和书在教育圈外。因此,我们要竖起耳朵多聆听教育圈外的声音,要尽可能地多阅读教育圈外的书籍。只有这样,我们的教育才能适应社会的进步与发展,也才能有所建树。三、借用叶圣陶老先生的名言“教育就是培养习惯”来谈阅读,那就是要培养学生良好的阅读习惯。这种良好的阅读习惯不是机械的喊叫,而是有感情的自然说话。尤其是在课堂上要让学生把课文内容演化为实际情景,通过运用必要的肢体语言、语气的缓重及口语化的表达来自我领悟课文内容字里行间渗透出来的精髓。比如文章中的人物对话部分,阅读起来要像是人与人面对面、眼对眼的说话一样自然表达。倘若如此,学生自然领悟了,也就不用老师费尽口舌满堂灌式的评析了。四、阅读的最高意义不在于你阅读了多少,背会了多少,记录了多少,而在于你通过阅读吸收转化为自己的内涵性东西的多少。并在此基础上能够活学活用,灵活运用到实际生活与工作中去。也就是说阅读的最高意义就是一个字:用。倘若你博览群书,通古晓今,精神上或许非常富有,可谓精神贵族,但不能转化为实用性的技能,就仅仅局限于纸上谈兵了,一旦遇到实际情况忙乱无措。这样不接地气的精神贵族还不如不当。所以我们阅读的意义在于用。五、读书究竟是为了什么?:1.读书要有目的性.必须清楚自己为什么而读书。通过读书,要达到一个什么样的目的。读书是为了消遣?读书是为了消除疲劳?读书是为了陶冶情操?读书是为了专业成长?……不管你承认不承认,人读书大都是抱有一定目的性的。2.读书要有实用性。读书首先要读对自己有用的书。比如老师,要读与自己的任教学科紧密联系的专业书籍。比如班主任,要读班级管理的书。比如校长要读学校管理的书。3.读书要有层次性。也就是说不同年龄段的人读的书是不一样的。就是同一年龄段的人读的书也不一样。读书要先读名著或者与自己工作生活密切相关的书。然后再涉及逐渐远离自己工作生活的书。4.读书要有灵动性。也就是要读活书,文字是会说话的,书籍是有生命的,只要你和它交流,它就会和你推心置腹。所以,要细细品味书中隐含的韵味。

     最后,由子岸镇中心校校长潘顺化校长作总结,他主要谈到了读书是一项基本功,是一种人生态度,是一种充实更新知识的重要方式。阅读工作是我们的重点工作,今后我们将加大力度,引导师生多读书,读好书。同时,要大力推进读书活动形式和手段创新,深入研究不同层次的阅读需求,有针对性地加强阅读指导。要紧跟新形势,运用新载体,积极组织开展网络阅读、手机阅读等数字阅读。开展丰富多彩的读书活动。尤其是不要读死书,要通过读书明理,更要在行动中提高实践能力。

    本次读书活动共评选出读书征文一等奖6名,二等奖3名;教师演讲比赛一等奖3名,二等奖3名。每位获奖者均获得由濮阳市书香门第教育文化传播有限公司提供赞助的教育类图书一套。(子岸镇中心校史俭明供稿)     

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